脱線話、大いに大事にしています。

今日は2年生さんのクラスで、動物の名前を覚えました。

幼児から、また1年生からやっている子達なので、ほとんどもう知ってる動物ばかりでしたが…

コアラが出てきたので、オーストラリアでの森林火災のお話をしました。

そこからの温暖化の話になり、

「何が原因で温暖化してると思う？」と問うと、2年生なのにみんな結構知ってるんですよね。

「車をいっぱい使うから！」

「火を使うから！」

「電気使うから！」

などなど。

「じゃあ、電気とかガスとか車とか、なるべく使わないようにする！」と一人。

すると別の子が、

「でも、わたしだけがやっても何も変わらないんじゃないの？」と。

その通り！！

「じゃあどうしたらいいのかな？」

「みんなでやったらいい！」

「わたしももっと気をつける！」

などなど、みんな一生懸命考えていました。

(このやり取り、全部日本語です😅すみません💦)

でも、ECCの理念の一つはグローバル人材の育成！

世界に目を向けて、地球に目を向けて、未来を作っていける子達に育てていきたい！

上級クラスでは、こういう内容を英語でやっていくんですが、2年生の子達と、このコアラの写真のおかげで大事なお話ができました！

ちなみに、昨日は4年生クラスにて、燃料やエネルギー源に関する単語を学習しました。

その際に、原油がどこから運ばれてくるのか、どうやって運ばれてくるのか。

また、300m以上もある大きなタンカーに満タンの原油を、日本人全員が毎日の生活の中で使うと一週間ももたない、という話などしました。

(先日、広島の呉に行った時に戦艦ツアーに参加した際、目の前に停泊していたタンカーについて、ガイドの方がそうおっしゃっていました。

原油を運ぶタンカーの護衛のため、海上自衛隊が常に派遣されているそうです。)

子供達には、広い視野、問題意識を常に持ってもらいたい。

こういう脱線話、これからも大いに大事にしていきたいです。

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